Bereits seit den 70 Jahren wird Neurofeedback bei ADHS erforscht. Mittlerweile haben zahlreiche klinische Studien international führender Fachkliniken belegt, dass Neurofeedback in der ADS/ADHS-Therapie bei Kindern und Jugendlichen zu Verbesserungen der ADHS-Symptome führt. Neue Studien konnten Wirksamkeit und Spezifität der Wirkung von Neurofeedback bei ADHS zeigen.
Aber nur die Hälfte der behandelten Patienten erreichte in Eltern- und Lehrerratings eine Verbesserung von mindestens 25%. Eine abschließende Bewertung ist derzeit noch nicht möglich. Die Datenlage zur Evidenz der Neurofeedbacktherapie ist nicht mit der Datenlage zur Stimulanzientherapie vergleichbar.
Wir setzten Neurofeedback nicht ausschließlich ein, sondern nutzen es als positive Verstärkung im Training.
Neurofeedback soll den Kindern und Jugemdlichen helfen, angemessene Problemlösungsstrategien zu erlernen, und sei es auch nur dadurch, dass sie merken, wie sie im Alltag besser zurecht kommt und
wieder Zuversicht entwickelt.
Neurofeedback ist eine spezielle Form des Biofeedbacks. Sie basiert auf der Messung verschiedener Hirnströme mittels EEG. Sie werden dann mit dem Computer sichtbar gemacht und analysiert und mit einem akustischen oder visuellen Signal dem Patienten rückgemeldet. Der Betroffene lernt dabei, selbst positiv Einfluss auf charakteristische Hirnaktivitäten zu nehmen und das Verhalten positiv zu verstärken. Das ist möglich, weil er auf einem Monitor selbst die für ihn relevanten Hirnwellen und deren Aktivität sehen kann. In der Therapie kann er mit Hilfe seines Therapeuten lernen, Schwachpunkte selbst zu verbessern. Ziel der Therapie ist die positive Beeinflussung von Wahrnehmung, Denken, Aufmerksamkeit und Verhalten.