Hallo Kinder und Jugendliche, sehr geehrte Eltern, Großeltern und Fachkräfte.

Wir, das ist ein Team aus Lern- und Verhaltenstrainern, psychologischen Beratern, Zertifizierte Fachkräfte für MKT und MVT, Lehrer für Achtsamkeit, psychologischen Pädagogen und Menschen die jeder für sich eine fundierte Ausbildung zum Lerntherapeuten für Kinder und Jugendlichen absolviert hat.

Es ist eine Herausforderung aber auch eine Notwendigkeit, in der Erziehung und Förderung von Kindern und Jugendlichen, manche eingefahrenen und überlieferten Methoden und Strukturen zu Überdenken.


Es ist Zeit für Veränderung

„Behandle ein Kind stets so, wie du behandelt werden möchtest: mit LIEBE, RESPEKT, ANERKENNUNG und sei ein gutes

VORBILD, VORBILD, VORBILD!“

Konzentrationstraining - Oberwesel

Erhöhung der Selbstakzeptanz durch entsprechende Übungen, erfolgreiches trainieren und die positive Wertschätzung, Training der Selbstwahrnehmung, um somit dem Kind eine bessere Impulskontrolle zu ermöglichen —Erfahren spezieller Übungen, die das Sensibilisieren auf die eigenen Gefühle und die der anderen zum Inhalt haben.

• Reduzierung von Störmanöver und Verbesserung der Aufmerksamkeitsleistungen
• Einüben von Strukturen und Regeln
• Entspannung
• Selbsteinschätzung
• Selbstbewusstsein
• Umgang mit Wut
• Konfliktlösungen
• Förderung der Konzentration und Merkfähigkeit

Hilfe bei Konzentrationsschwierigkeiten und Konzentrationsstörungen in Oberwesel

Spätestens mit Schuleintritt machen sich Konzentrationsschwierigkeiten bei Kindern bemerkbar. Hat Ihr Kind Probleme mit der Konzentration, kann es dem Unterricht nicht richtig folgen, ist ständig abgelenkt, hat Probleme mit der Merkfähigkeit, liest Aufgabenstellungen in der Klassenarbeit nicht genau, folgt Anweisungen und Regeln des Klassenlehrers nicht, kann aufgrund einer geringeren Konzentrationsspanne in Klassenarbeiten Leistungen nicht erbringen. Natürlich leidet darunter der schulische Erfolg!

Von der Ursachenforschung und Diagnose bis zur nachhaltigen Erhöhung der Konzentrationsleistung gehen wir mit dem Schüler Schritt für Schritt. Nach und nach lernt er, sich besser zu organisieren, seine Aufmerksamkeit gezielt zu steuern und die Technik der Selbstinstruktion einzusetzen.